在這個數位化的時代,學習英文變得更加方便且多樣化。線上英文平臺的出現,為學習者提供了更多選擇,無論你是為了工作、旅行還是個人成長,都能找到最適合的學習方式。

明確學習目標:為什麼選擇線上平臺

選擇線上英文平臺的原因有很多,從學習的靈活性到資源的豐富性,每一個都能幫助你更有效地達成學習目標。了解這些優勢將讓你更加堅定選擇。

靈活的學習時間

線上英文平臺最大的優勢之一便是學習時間的靈活性。學習者可以根據自己的生活節奏來安排課程,而無需擔心錯過生活中的其他重要活動。由於線上學習不受地理位置的限制,這讓各種各樣的語言學習變得更為便捷。無論你是要應付緊張的工作日程,還是照顧家人,又或者只是單純想在晚上的空閒時間學習英文,線上英文平臺都可以滿足這樣的需求。這種靈活性不僅讓學習變得更加輕鬆,也提高了學習效率,更能讓學習者在最佳狀態下進行學習。早晨或晚上,只要有空,便可登錄平臺學習,這種彈性安排有助於平衡工作、生活和學習之間的需求。

個性化的學習方案

線上英文平臺通常會根據學習者的需求和目標,提供個性化的學習方案。這些平臺往往會先進行需求分析和水平測試,以量身打造個人學習計劃。這就意味著無論是一個完全的新手,還是一個已經具備一定英文水平的高階學習者,都可以找到適合自己的課程內容。個性化的學習方案不僅能夠幫助學習者穩步提升英文能力,還能讓學習過程變得更加有趣和富有成就感。這種量身定制的學習計劃能夠更好地針對個人的弱點進行強化訓練,使學習效果更加顯著。此外,個性化的課程設計也能讓學習者始終保持學習的動力,為每個人找到了最適合自己的學習路徑。

豐富的學習資源

線上英文平臺提供的學習資源非常豐富和多樣化,涵蓋了從基礎語法、詞彙到高階的閱讀理解和寫作技巧等各個方面。資源形式多樣,不僅有文字教材,還有大量的視聽資料、互動練習和模擬考試,使得學習過程更加生動有趣。這些豐富的資源能夠幫助學習者全面提升自己的英文水平,無需為找不到合適的學習資料而煩惱。例如,針對考試準備,平臺提供模擬測試和針對性的學習資源;而針對口語提升,則有豐富的聽力和口說練習材料。這樣的資源覆蓋面廣泛,能滿足不同學習者的多樣需求,無論是提升英語使用能力還是針對特定考試的準備,都能找到合適的學習資源。

認識不同平臺的教學模式

不同的線上英文平臺採用不同的教學模式,了解這些模式有助於你做出更明智的選擇。從直播課程到自學課程,每一種模式都有其獨特的優勢。

直播課程

直播課程是一種非常受歡迎的教學模式,讓學習者可以即時與教師互動。線上英文平臺通常會提供高質量的直播課程,通過這種即時互動,學習者能夠直接向教師提問並獲得及時的反饋。這樣的教學模式不僅提高了學習的效果,還能讓學習者更快地適應日常交流所需的語言環境。許多平臺還會錄製這些直播課程,方便學習者後續反覆觀看,鞏固學習內容。這種教學模式非常適合那些需要一對一指導和即時改正錯誤的學習者。即時互動還能讓學習者得到額外的動力和支持,使學習過程充滿互動與樂趣。

自學課程

自學課程是一種非常自由和靈活的教學模式,特別適合那些具備一定自律性和自主學習能力的學習者。線上英文平臺提供的自學課程通常涵蓋詳細的教學視頻、練習題和測試題,讓學習者可以根據自己的學習進度來安排時間進行學習。這種模式最大的優勢在於高靈活性,學習者無需按照固定時間參加課程,可以根據自身的需要和時間安排進行學習。此外,自學課程提供的資源也非常豐富,涵蓋了語法、詞彙、聽力、口語等各個方面,學習者可以針對自己的薄弱環節進行針對性的學習。這樣的學習模式能夠讓學習者充分掌握學習主動權,自行安排和調整學習進度。

混合學習模式

混合學習模式結合了直播課程和自學課程的優點,讓學習者可以享受到更全面且靈活的學習體驗。透過安排一定的直播課程,學習者能夠即時與教師互動,快速有效地解決學習上的疑問。同時,也提供豐富的自學資源,讓學習者可以在空閒時間自主進行學習。這樣的學習模式非常適合那些希望既能享受教師指導,又希望有足夠自由時間進行學習的學習者。平臺通常會定期安排直播課程,而在課程之間留有充裕的自學時間,這樣的組合讓學習者既能夠獲得即時的教師反饋,又能靈活調整學習進度。混合學習模式不僅提高學習效率,還能最大限度地適應個人學習需求。

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了解師資水平與教學經驗

選擇線上英文平臺時,師資水平和教學經驗是非常重要的考慮因素。了解這些信息能幫助你選擇更適合自己的平臺,保證學習效果。

教師資格認證

教師資格認證是衡量一個線上英文平臺師資水平的重要指標。許多優質的線上英文平臺都會聘請具備國際認可教學資格的教師,如TESOL、TEFL等,這些認證保證了教師擁有一定的教學能力和專業知識,可以有效幫助學習者提升英文水平。在選擇線上英文平臺時,可以查看教師的資格認證,以確保教學質量。這些資格認證不僅證明了教師的專業知識和教學能力,還代表著他們接受過專業訓練,能夠更好地應對教學中的各種挑戰,為學習者提供高效的教學服務。因此,了解並查看教師的資格認證,能讓你在選擇平臺時更加放心和有信心。

教學經驗

教學經驗也是衡量師資水平的重要標準。線上英文平臺通常會公開教師的教學經歷,讓學習者可以了解他們的專業背景和教學經驗。一位具有豐富教學經驗的教師,通常更了解學習者的需求和困難,能夠提供更加針對性的輔導和指導,大大提高學習效果。擁有豐富教學經驗的教師,在面對不同學習者時所展現的靈活性和適應能力,通常更能滿足學習者的多樣需求。因此,在選擇這些平臺時,不妨多關注教師的教學經驗,這將有助於你找到更符合自己學習需求的教師,提高你的學習效果和滿意度。

學生反饋

學生反饋是了解教師教學效果的一個重要途徑。許多線上英文平臺都會提供學生評價系統,讓學習者可以看到其他學生的真實評價,而這些反饋通常能夠非常直觀地反映出教師的教學水平和效果。了解其他學生的學習經驗和評價,不僅能幫助你做出更明確的選擇,還能讓你對教師的教學方式和效果有更全面的了解。因此,在選擇平臺和教師時,多參考其他學生的反饋和評價,這能夠幫助你找到既適合自己的學習風格,又具有優秀教學效果的教師,從而更有效地提升自己的英文水平。

評估平臺的互動性與功能

互動性和功能性是選擇線上英語平臺的重要考量因素。無論是上課形式、交流工具還是學習輔助功能,都會影響我們的學習效果。接下來我們將深入探討這些關鍵要素。

課堂互動工具的探討

線上英語平臺的互動工具是確保學習過程順暢的重要環節。例如,實時聊天、視頻通話和討論區等功能,可以讓學生和老師之間有更緊密的互動,從而提升學習效果。不僅如此,一些平臺還提供了虛擬教室的功能,學生可以在其中進行小組討論和課堂演示,這些都能有效地提升學習的參與度和互動性。一個好的互動工具應該是功能完整且操作簡便的,這樣可以減少技術障礙,使學習者能夠更多地專注於學習內容上。

自訂學習進度功能的重要性

每位學習者的學習速度和理解能力不同,因此,線上英語平臺提供自訂學習進度的功能顯得尤為重要。這種功能讓學員可以根據自己的需求來安排學習計畫,而不會因為跟不上進度而感到壓力。一些平臺甚至會根據學員的學習表現自動調整課程難度,這樣可以確保每個學員都能在適合自己的水平上進步。另外,自訂學習進度還可以幫助學員更靈活地管理自己的時間,特別是對於那些有工作或其他學習任務的人來說,這種功能可以更好地滿足他們的需求。

學習與娛樂結合的功能

學習不應該是枯燥無味的,線上英語平臺越來越重視將學習與娛樂相結合。例如,語言遊戲、互動測驗和有趣的短影片等,都可以讓學習者在輕鬆愉快的氛圍中提高英語水平。這些功能不僅能激發學習者的學習興趣,還能增強他們的記憶效果。特別是對於年輕的學習者來說,加入娛樂元素的學習平臺能夠幫助他們更專注和持續地參與學習。當學習與娛樂結合在一起時,學習過程變得更加有趣和具吸引力,也更容易讓學習者保持長期的學習動力。

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比較課程內容與教材品質

在選擇合適的線上英語平臺時,課程內容和教材質量是另一個值得重視的方面。高品質的課程和教材可以大大提升學習效率,讓我們事半功倍。以下是一些具體的考量因素。

課程結構的全面性

一個優秀的線上英語平臺應該提供全面的課程結構,從基礎到高級每個學習階段都有完整且漸進的課程安排。這樣的結構能夠確保學習者在每一階段都能穩步提升,不會出現知識斷層。此外,課程應該涵蓋聽說讀寫四個方面,並且提供實用的語法和詞彙訓練。一些平臺甚至會針對特定需求如商務英語或考試準備,提供專門的課程,這對於有明確學習目標的學員來說尤為重要。全面的課程結構,是提升學習效果的關鍵,這也是選擇線上英語平臺時不能忽略的重要標準。

教材質量的評估標準

教材是學習過程中的核心資源,因此其質量直接影響學習效果。在選擇線上英語平臺時,我們需要考查教材的內容是否權威且具針對性。如果教材由知名教育機構或經驗豐富的語言學家編寫,那就是一個加分項。另外,高質量的教材往往設計精美,內容深入淺出,能夠逐步引導學習者掌握語言技巧。最好的教材還會搭配豐富的練習題和實際應用場景,這樣能讓學習者在理論學習後,進一步鞏固所學知識。在這些評估標準的幫助下,我們可以更有針對性地選擇適合自己的線上英語平臺。

學習資源的更新頻率

隨著時代的變遷,語言和文化也在不斷發展。為了保持學習的高效和實用性,線上英語平臺的學習資源需要不斷更新。這包括教材內容的更新、最新語言趨勢的引入以及新增的互動教學工具。更新頻繁的學習資源不僅可以提供最新的語言知識,還能讓學員保持學習的新鮮感。一些高品質的平臺會定期更新教學內容,並且會根據使用者的反饋來進行調整和改進,這樣可以確保學員獲得最佳的學習體驗。因此,選擇學習資源更新頻率較高的線上英語平臺,能夠幫助我們保持學習的動力和效果。

無需飛越重洋,在家就能學好流利英語!-全球最大兒童線上英文

51Talk線上教學平臺以其獨特的特色,為學生提供了高效且有趣的英語學習環境。今天我們將探討51Talk的特色,讓家長們了解這個平臺如何提升孩子的學習熱情和效果。

51Talk簡介:線上英語教學平臺

51Talk是一個專門提供線上英語教學的平臺,針對不同年齡層的學生設計了豐富多樣的課程。無論是兒童還是成人,都能在這裡找到最適合自己的學習方案。這個平臺的主要特色在於它能夠提供高互動性的學習體驗,讓學生在輕鬆愉快中提高英語水平。

專業師資

51Talk兒童英文線上教學平臺特色之一便是其專業的師資團隊。超過2萬餘名的外籍教師均經過嚴格篩選與培訓,從面試到上線教學都需要經過六層選拔,僅3%的通過率,並全數獲有TESOL證照,確保所有教師皆擁有豐富的教育經驗和專業技能。

他們不僅能夠提供高質量的英語教學,還能針對每位學生的需求進行個性化指導。老師們在課堂中採用多種教學方法,如歌曲唱跳、角色扮演和情境對話等,來加強學生的語言應用能力。

這些教師的優秀教學能力和熱情投入無疑為51Talk的平臺帶來了巨大的加分。也因為51Talk特有的學員評分機制,若平均低於90分,該位老師會被系統淘汰,教學品質有一定的水準。

靈活時間安排

51Talk兒童英文線上教學平臺的另一大特色是其極其靈活的時間安排。不管學生的時間表多麼繁忙,都能根據自己的需求選擇合適的課程時間。

因為線上老師人數眾多,最晚1個小時前預約課程即能上課,這種靈活的排課制度特別適合現代人快節奏的生活,使得學習英語不再是一件困難的事情。

學生可以在任何時間、任何地點進行學習,只要有網絡即可上課,此外,51Talk提供的這種靈活性還能讓學生調整學習計劃,例如根據臨時改變的休息時間或突發的工作需求來重新安排課堂,這樣不僅提高了學習效率,也減少了可能的壓力,讓學習英語變得更加輕鬆和愉快。

個性化學習計劃

在51Talk兒童英文線上教學平臺上,每位學生都能擁有一個針對自身需求的客製化學習計劃。這些計劃由專業學習顧問根據學生的水平和目標制定,使得學習更加有的放矢。

首先,學習顧問會對學生的英語水平和學習目標進行綜合評估,然後制定出符合學生需求的學習計劃。這種個性化的學習計劃不僅能夠幫助學生在最短的時間內達到最佳的學習效果,還能保持學習的持續性和連貫性。

無論是加強語法,提升聽力,還是準備英語考試,這些計劃都能根據學生的實際需求進行靈活調整,確保每個學習步驟都針對性強且富有成效,進一步激發他們的學習動力。

遊戲化學習:提升兒童學習興趣

51Talk兒童英文線上教學平臺針對青少兒族群,有特別將遊戲元素融入教學系統和教程中,極大地提升了兒童的學習興趣。遊戲化學習不僅僅是娛樂,更是一種有效的學習方法,能讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中不知不覺地提高英語水平。

下面我們來看看如何通過不同的方式實現遊戲化學習。

互動遊戲

51Talk兒童英文線上教學平臺擁有豐富的互動遊戲,這些遊戲專門為兒童設計,既有教育意義又充滿樂趣。通過這些遊戲,孩子們可以在玩樂中學習英語,從而更好地掌握語言技能。

這些互動遊戲通常採用了圖像、聲音和動畫等多種媒體形式,使得學習內容更為生動有趣。比如,在學習新詞彙或句型時,教師可能會使用配對遊戲、拼字遊戲或角色扮演等形式,讓孩子通過遊戲中的挑戰和互動,掌握所學知識。

這種遊戲化的學習方法不僅能降低學習壓力,讓孩子們更放鬆地參與其中,增強他們的學習動機和參與感。孩子們可以在不知不覺中學到更多的英語知識,並在持續的互動中提高實際應用能力。

學習寵物精靈

51Talk兒童英文線上教學平臺,還有獨家設計的「寵物精靈」機制,當孩子完成學習任務,就能獲得一些學豆,而這些學豆可以餵養自己的寵物精靈,如同虛擬伴學小幫手一樣,系統會限制玩樂的時間,一天不能超過20分鐘,家長不用怕孩子沉迷,這樣的機制可以激發孩子的學習動力,鼓勵小朋友自主認真學習。

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故事教學

51Talk兒童英文線上教學平臺還通過生動有趣的故事教學,來提升孩子們的學習興趣。教師們經常利用故事書、動畫片等媒介,將英語教學內容編織成一個個迷人的故事,讓孩子們在聆聽和觀看中潛移默化地學習英語。

這些故事教學通常採取互動的方式,教師會引導孩子們參與到故事中來,例如通過問答、角色扮演和小組討論等方式,讓孩子們更積極地參與。

此外,故事內容的選取也非常注重與孩子生活經驗和興趣點的契合,這樣更能引發孩子的共鳴,使他們對學習內容充滿興趣。

這種教學方式不僅能極大地吸引孩子們的注意力,還能幫助他們更好地理解和記憶英語知識。通過情節緊湊、人物鮮明的故事,孩子們能在潛移默化中接受並內化語言知識,從而提高語言應用能力。

互動教材:豐富的學習內容

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51Talk線上教學平臺為學生提供了豐富多樣的互動教材,這些教材不僅內容豐富,而且形式多樣,極大地提升了學習的趣味性和效果。互動教材能夠讓學生在學習的過程中更好地參與其中,從而提高學習效率。

多媒體教材

51Talk兒童英文線上教學平臺的多媒體教材是其特色之一,這些教材包括視頻、音頻、動畫等多種形式,能夠充分調動學生的各種感官,讓學習變得更加生動有趣。

這些多媒體教材不僅能夠幫助學生更好地理解和記憶學習內容,還能提高他們的聽說讀寫能力,使得學習效果更加顯著。

例如,視頻教材通常會結合圖片和音效來解析語法點或者重點詞彙,這樣大大增加了信息的可視性和記憶度。此外,音頻教材能幫助學生練習聽力,通過聆聽標準口音和語速的英語對話,提高他們的理解能力。

動畫教材通常以故事的形式展現,讓孩子們在看到精彩動畫的同時學習語言表達。一系列的多媒體內容相輔相成,使得學生能夠在不同的環境和情境下靈活運用所學知識,提高整體英語語言能力。

預習與課後評測:全面的學習支持

在語言學習的過程中,預習與課後評測同樣是不可或缺的重要環節。51Talk兒童英文線上教學平臺提供了全面的學習支持,幫助學生在每個學習階段都能夠得到有效的練習和反饋,促進其持續進步。

預習資源的提供與利用

51Talk兒童英文線上教學平臺為每個課程設計了豐富的預習資源,這些資源涵蓋了課前需要了解的詞彙、語法和相關背景知識,旨在幫助學生在上課之前做好充分的準備。

通過這些預習資源,學生能夠提前了解課程內容,提高課堂學習的效率和效果。

預習資源的有效利用不僅能夠增強學生的自信心,還能夠讓他們在課堂上更加積極參與。

課後評測的設計與作用

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51Talk兒童英文線上教學平臺還提供了先進的自我評估系統,當學生完成課程後可立即測驗,並根據詳細的測驗報告,更有針對性地復習和強化薄弱環節,從而取得更大的進步。

此外,自我評估系統還能讓學生和家長即時掌握學習進度,給出具體的學習建議,這樣可以根據需要靈活調整學習計劃,確保學習的連貫性和效果最大化。

AI發音分析:精準提升口語能力

51Talk兒童英文線上教學平臺的專屬APP,利用先進的AI發音分析技術,能夠對學生的口語發音,進行精確的檢測和反饋,幫助學生通過科學的方法提升口語發音的準確性和流利度,學生可以更快更準地抓住發音中的要點,有效提升口語能力。

51Talk加分項目

CP值,單堂課才250

在51Talk,不但堅持提供高品質的英語教學,同時確保每一位學生都能享受到實惠的價格,每堂課僅需250元,即可享受到來自專業外籍教師的一對一指導,如同請了一位外籍家教在家一樣的學習效果,卻有如此高CP值的親民價格,讓每一分錢都物超所值。

全臺唯一,完整對標108課綱課程內容

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51Talk課程嚴格對標108課綱教程,確保學生的學習內容與學校同步,甚至領先。數據顯示,在51TalK經過三年的系統學習,學生英語能力已經超越90%的國小生,讓孩子在同儕中脫穎而出,在未來的學習和競爭中取得優勢。

獨家螺旋式學習法,短時高頻擊退遺忘曲線

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51Talk兒童英文線上教學平臺推出獨家「螺旋式學習法」,針對學習遺忘曲線設計,通過短時高頻的教學模式,讓孩子的每一次學習都更加有效。

這種科學的學習方法,能夠在短時間內鞏固學習內容,擊退遺忘曲線,確保學習成果長久保留。不再擔心孩子學了又忘,51Talk助力孩子每一步都走得更紮實。

總結來說,51Talk兒童英文線上教學平臺特色在於其專業的師資、靈活的時間安排和豐富的學習內容,能夠有效提高學生的學習興趣和效率。

如果你正在為孩子尋找一個高質量的線上英語學習平臺,不妨考慮51Talk,譲孩子愛學敢說,擁有與世界對話的能力!

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首先,線上英文教學平臺提供了無與倫比的靈活性。您可以根據自己的時間安排來選擇上課時間,無需擔心與其他工作或學習活動衝突。無論是早晨、晚上,還是週末,您都可以輕鬆找到適合的課程,讓學習變得更加便利。臺南51Talk兒童美語線上比較

其次,線上英文教學平臺匯集了來自世界各地的優秀教師。您將有機會與來自不同文化背景的老師進行交流,這不僅能提升您的英語聽說能力,還能增進您對不同文化的理解。這些教師經驗豐富,能根據您的學習需求和目標,制定個性化的教學計劃,確保您在最短的時間內取得最佳的學習效果。新北51Talk幼兒美語課程推薦

此外,線上英文教學平臺通常提供多種多樣的學習資源。從互動式課程、視頻教學到在線練習和測驗,這些平臺為您提供了全方位的學習支持。不僅如此,您還可以隨時回看課堂錄像,重溫學習內容,加深理解。這些豐富的資源使您能夠根據自己的學習節奏進行學習,提高學習效率。彰化51Talk兒童英文會話推薦

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最重要的是,線上英文教學平臺通常比傳統面對面的課程更具經濟效益。無需交通費用,無需購買昂貴的教材,您可以以更實惠的價格享受到高品質的教育服務。而且,許多平臺還提供免費試聽課程,讓您在決定報名之前先行體驗,確保選擇最適合自己的課程。高雄51Talk兒童英文拼音班好嗎

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有客自北方來,游玩了江南的幾個風雅之地。臨走時總結此行印象,說最不喜歡的城市是蘇州,菜太甜了,甜膩膩的,吃不慣。 在北方人眼中,舒服不如躺著,好吃不如餃子,因一道菜,而不喜歡一個地方,可見這個人對固有食物,在味蕾上的依賴之深。 不過,話又說回來,人家不喜歡蘇州,不是不喜歡絲綢的蘇州、園林的蘇州,是因為蘇州菜中放糖。 蘇幫菜放糖,維揚菜也放糖。我的家鄉菜屬維揚菜,當然也放糖。與那位北方的客人正相反,不放糖不習慣。 味道清甜,才是江南菜。有一年,過了淮河,吃了幾頓酸菜燒羊肉,回程時路過汪曾祺的老家高郵,才算找到味道清甜的感覺。 蘇幫菜里有一道“醬方”很出名,陸文夫當年特別喜歡吃,輔料也就是白糖、紅米、黃酒、醬油、花椒、茴香、桂皮,吃在口中酥爛香甜。 陸文夫《美食家》中提到“南瓜盅”,選上好的八寶飯放在南瓜里蒸,南瓜清香糯甜,與八寶飯天衣無縫,蘇幫菜的味道,還是甜。 蘇幫菜甜膩歪了,把個北方大漢吃得水土不服,放糖的蘇州,人家終究不喜歡。 飲食關乎到人的審美,是一種情感和生活習慣。北方人口重,不喜歡吃甜,他們喜歡菜中的咸,是氣候和環境使然。 蘇州是溫柔之鄉,風雅繁華地。夏天沒有久旱無雨,冬天沒有窮冬烈風,氣候不慍不火,生活優哉游哉,人們飲食喜歡吃甜。 蘇州菜太甜,川菜太辣。可以調侃地想象,當年從杭州游玩到蘇州的蘇東坡,用四川話問當地人,這是啥子菜?一個姑蘇老者反問他,儂勿吃過?是松鼠桂魚。幾年后,這個調江浙干部,也漸漸融入其中,在他的東坡肉、東坡肘子,也放糖,味道當然也是清甜。 有人說過,甜及糖分在菜肴里的多寡,是權力與富足的象征。蘇州菜里的甜味集中在紅燒及糖醋部分,糖的加入,是為了厚其味,潤其色。 酸酸甜甜,被認為是愛情的美食。有一款菜:糖醋排骨,不知算不算?還是甜的成分占多些。 甜,是五味中的一味,一種心靈的愉悅。 家住姑蘇半塘的董小宛善治甜食。她后來雖離開故鄉,渡江北上,隱居在如皋水繪園,還是研制出甜糯的董糖。 蕓娘肯定會做蘇州菜。《浮生六記》里沈三白說她,“善不費之庖,瓜蔬魚蝦,一經蕓手,便有意外味”。 這個被林語堂認為中國男人都喜歡的蘇州女人,喜歡吃甜,還喜歡用麻油加些白糖拌鹵腐。 蕓娘喜歡菜中清甜,你喜歡放糖的蘇州嗎? 美食還是要適應某個地方,慢慢融入其中,就像談戀愛一樣,從當初的沒有感覺,到漸漸喜歡,直至最后的離不開。 當然,順便扯句題外話,味道對于不同地域的人,有不同的體驗,體驗愈深,愛之愈切。所以,文學作品里,山藥蛋派,有山藥淀粉的味道。劉邦《大風歌》里,當然沒有甜味,有渴望天天吃一頓酸菜燒羊肉的咸味和肉味。 甜,容易讓人落俗享受和陶醉;畢竟咸才有思想的深度和鹽度。 >>>更多美文:心情隨筆

朋友圈搞笑幽默短句 一、我:“媽!”媽:“沒錢!”這真是天下武功唯快不破。 二、我問二貨男友:你說我是灰姑娘嗎?他:當然不是。我:你的意思我是白雪公主?他:你是黑姑娘。 三、生活的煩惱,跟媽媽說說:“媽,我不想結婚。”工作的事情,跟爸爸談談:“爸,錢不夠花給我打點吧。” 四、“喂,請問你有沒有心臟病、高血壓啊?”“沒有啊,你哪位?”“你兒子在我手上。”現在騙子都這么人性化了。 五、問:小區監控到底有什么用?答:小偷推走你心愛的電瓶車時,再看它最后一眼。 六、我們老板很喜歡畫畫,他畫過鼻子畫過眼睛,畫過山川畫過森林,不過他最擅長的還是給我們畫大餅。 七、看到一份簡歷很不錯,于是打電話給他:“方便面試么?”他:“很抱歉,我不是,我是火腿腸。” 八、矮是一種什么感覺,就是走在人群中,就像在走迷宮…… 九、別人家的媽媽教小孩子唱歌都是小兔子乖乖把門兒開開……要不就是小燕子穿花衣……我小時候我家媽媽教我唱:手里啊捧著窩窩頭,眼淚止不住的往下流……鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破…… 十、青年學生進入傳銷組織,經過三個月的洗腦之后,整個組織都加入了她的微商大家庭。 十一、當年有段時間懷疑自己得了抑郁癥,好基友聽完我的傾訴后說:“你這不是抑郁,是沒有錢和性生活的正常情緒。” 十二、數學課上,小白站起來問:“老師,你講的這個cosβ是不是裝B的意思?” 十三、剛進初一的時候,學校對頭發要求嚴格,規定不能超過眉毛。結果第二天檢查的時候,我發現同桌居然把眉毛剃掉了! 十四、我剛剛燃起了學習的欲望,因為我學到了一句話“我讀的書足夠火化你十八遍” ! 十五、老婆幼稚得很,一大把年紀了,還總是喜歡和我玩猜拳的游戲。每次都是把我暴揍一頓之后,讓我猜她打了我多少拳。 十六、朋友來我家做客,看我金魚養的非常好,問我秘訣,畢竟是我好朋友,我就把我養魚的六字秘訣告訴他:“多換水,勤換魚” 關于上班的幽默短句 一、還說神馬來一場說走就走的旅行,工作后就連一場說走就走的下班都不行。 二、從“我在班上”到“我在上班”這個過程,期間的心酸只有我們自己知道。 三、每天鬧鐘一響,腦子里就出現五百條請假理由,不想去上班,但特么的沒一條靠譜。 四、每天早上起床都要看一遍福布斯富翁排行榜,如果上面沒有我的名字,我就去上班… 五、你不是風兒,我也不是沙,再纏綿也到不了天涯,擦干了淚,明天早上,我們都要上班。 六、每天上班坐著幾百萬的公交車,和世界五百強——中移動,建設銀行,農業銀行,國家電網,沃爾瑪等大型企業保持密切而穩定的長期合作關系,你有見過我炫過嗎? 七、總覺得自己的性格不適合上班,只適合拿工資。 八、我經常跳槽,國內不少城市我都待過,每當朋友問我在何處就職時,我都會說在“中國移 動”。 九、上班的時候我喜歡躺著,工作的時候我喜歡臥著,開會的時候我喜歡瞇著,被責怪的時候我就蒙著,下班的那一刻,我是飛著的。 十、有什么不開心的呢,明天該上班的上班,該讀書的讀書,還是一樣啊,是你的自然不會走,該來的也擋不住 十一、所謂古代的商業模式就是:下班后你會心不甘情不愿地被騙錢,上班后你會無可奈何地騙別人的錢。 十二、明明是富二代,可我還要拼命賺錢,明明可以靠臉吃飯,可我還是要拼命賺錢,這就是我跟明明的差距。 十三、你打游戲時,別人在熬夜加班趕項目;你上班摸魚時,別人在拼命拼酒陪客戶;你晚上睡大覺時,別人在廢寢忘食地工作,這就是別人二十幾歲猝死在工作崗位上而你皮膚好氣色好精神好的原因。 十四、年年打工年年愁,天天加班像只猴,加班加點無報酬,天天挨罵無理由。 十五、曾經,我的公交卡不小心弄裂了,能看見芯片,于是干脆就把芯片取出來了。第二天上班坐公交時,我用雙面膠把芯片粘在食指上,上車時用食指輕輕一點讀卡器,滴……至今我也忘不了全車驚呆的眼神。 十六、強者不是含著眼淚奔跑的人,強者都是買了車的人。 相當搞笑的幽默短句 一、我就是一灘爛泥,好好的癱在地上,你們干嘛扶我? 二、謝謝那些擊倒我的人,是他們讓我知道,躺著真舒服啊。 三、比你優秀的人,比你還要努力,那你再努力還有什么用? 四、書山有路勤為徑,學海無涯我學渣。 五、努力不一定成功,但不努力一定很輕松。 六、只要肯努力,我相信,沒有什么事是我搞不砸的。 七、別總對我恨鐵不成鋼的,誰又不是煉鋼師,恨上銹了也不能成鋼啊。 八、丑小鴨變成了白天鵝,并不是它有多努力,而是它天生就是白天鵝二代! 九、智商是個硬傷,有時候全力以赴,使盡渾身解數,還不如別人隨便搞搞。 十、人丑就要多讀書,反正你這么丑也沒有人找你約會。 十一、我長得丑,我才更要買漂亮的衣服,這樣才能丑的漂亮。 十二、有時候,不使出全身力氣努力一把,你都不知道什么叫絕望。 十三、你這張臉只要遮住兩個地方就是完美了,一個是左半邊臉,一個右半邊臉。 十四、俗話說得好,萬事開頭難,只要挺過去開頭,就會發現中間也難,最后更難。 十五、你每天這么拼命,難道就是為了證明給那些瞧不起你的人看嗎?讓他們覺得沒有看錯人! 十六、有的人生是起起落落的,而你的人生是起起落落落落落落落落落落落落…… 十七、生活會讓你的前半生很苦,但只要堅持住,不斷的努力,后半生就會習慣的。 十八、去年給自己定了個小目標,存款1萬,今年仔細一算,我還差5萬存款就達成目標了。 十九、只要是能用錢解決的事,就不用跟我提了,我都解決不了。 二十、不經歷風雨,怎么迎接暴風雨。不經歷失敗,怎么知道你傻。 >>>更多美文:短句文案

樹生哥是我們雞爪洼的名人。他是退伍兵,據說在部隊時給師長當過警衛員。不過這些都不算啥,他能出名,是因為他吃過精粉面皮三鮮餡的餡餅,而且是師長送的。 最早跟人講警衛員和餡餅的不是樹生本人,是他媽。退伍的前一年,他穿著四個兜的軍裝回來探家兼找對象。當時姑娘愛嫁軍人,加上他媽嘴角冒沫兒地給接連上門的媒人預測兒子的前程,還舉出師長的餡餅做佐證。所以十天后樹生就“閃婚”了。新娘叫李明月,這個如嫦娥一樣漂亮的姑娘懷揣著隨軍夢成了樹生嫂。 但一年后她的夢破碎,樹生退伍了。不過嫦娥并沒有“奔月”,因為孩子墜住了腳,樹生是在兒子志軍過“百歲”那天回來的。 樹生退伍半年后就當了生產隊隊長。他在“就職演說”上詳細地描述了那三鮮餡餅:精粉面皮比紙還薄,能清晰地看見餡料,肉丁、蝦仁、香菇、冬天暖棚新割的韭菜,紅是紅,綠是綠,白是白,咬一口,滿口流油,又香又脆。他立誓要讓村里人都吃上這樣的餡餅。他的話讓在場的人都閉緊了嘴唇,防止哈喇子流出來丟人。要知道,當時只有在逢年過節每人才能分到三斤標準面粉,有誰會舍得油啊肉啊地烙餡餅? 于是樹生的餡餅就在天上掛了好幾年。 后來跟他一同退伍的寶林喝醉酒,吐了真言:樹生只是后勤處下屬單位的普通士兵,職責是做豆腐兼喂豬。至于餡餅,他說豆腐坊離首長小食堂近,能吃上一張半張的倒是有可能。 兩年后,責任制了,樹生成了村民組長,家里還開了豆腐坊。漸漸地村民的日子好了,大米白面成了主糧,餡餅也成了尋常食物。村民都愛吃三鮮餡,可大家很失望,餡餅沒有想象中那么香脆。樹生也不再提這話茬兒,只有正月“會年茶”喝了酒,才會感慨:真想再吃一頓面皮如紙薄、紅是紅、綠是綠的餡餅啊! 52歲那年,在孫子滿月后兩天,樹生在省城醫院查出了癌癥,晚期。得知結果,他很豁達:兒子是項目經理,縣城有房,媳婦稱心,孫子也有了,知足了。 醫生對偷著來咨詢的志軍說:多則半年,少則仨月,有個準備。 回到病房,志軍說:爸,來省城一回,咱得吃點兒好的,想吃啥? 樹生扭捏了一會兒說:餡餅。 兒子哈哈笑:龍肝鳳膽沒有,省城吃個餡餅還不容易? 可他想錯了,找了幾家,小飯店烙不了,大飯店不伺候。好說歹說一家大店肯烙了,果然皮薄如紙,餡清晰可見,味道也不錯,志軍丟下100元:不用找了。 樹生連吃三張餡餅:好吃好吃,可兒子還是在他眼里捕捉到了失望的眼神。 看著爹的臉龐,兒子心里很痛。 午后,志軍闖進了一家豪華大酒店。我們不做外賣,餐廳服務員說:特殊要求?那你直接到中廚問問吧。 到了廚房,年輕的廚師笑了:餡餅,還外賣,開玩笑呢,五星級啊! 多少錢都行,一張一百,兩百,行吧?志軍的犟勁兒上來了。 噫!土豪啊!可惜,金錢在這兒不是萬能的。 咋跟客人說話呢?隨著話音,門外進來一位戴白帽的人,后面還跟著一位穿西服的,廚師忙規矩地站直:廚師長好,黃總好。 小伙子,能說說不,為啥非要吃餡餅?廚師長和藹地問。 不是我吃,是我爸吃。志軍紅著眼圈講了爹的經歷、病情、遺憾,也講了師長的餡餅。 廚師長聽完,揉揉眼睛:黃總,對不起,看來我得破例做一次外賣了。 黃總笑了:志軍是吧,你父親能下床走路不? 能,早晨晚上還下樓散步呢,攔不住。志軍忙說。 那好,明天中午來酒店,保證讓他吃上稱心的餡餅,黃總說,餡餅只有剛出鍋,面皮上迸著油花時才好吃,拎回去就皮了,我們廚師長做的餡餅是一絕,全省城數一數二……病房號告訴我,明天我派車去接。 謝謝!志軍恭敬地鞠躬。 樹生終于吃上了稱心的三鮮餡餅。服務生用大托盤端來整個餅鐺,把迸著油花的餡餅放到他面前。他迫不及待地咬了一口:好!就是這個味兒,來,志軍,你也來吃,就是這個味兒,30多年了,就是這個味兒。 連吃三張餅,樹生心滿意足地抹抹油嘴:志軍,結賬。 一直站在旁邊的服務生忙說:大伯,您別難為我,領班早吩咐過,您的所有消費免單。 為啥?父子倆同聲詫異地問。 黃總說你們是他的貴客。 服務生跟志軍扶著樹生走下酒店臺階,一直等待的轎車倏地滑到跟前,司機拉開車門:首長,請。 樹生更詫異了:有沒有搞錯?我一平頭百姓,何德何能,還首長? 服務生輕聲說:告訴你吧,我們廚師長當過兵,黃總也是軍轉創業的,他在部隊時是首長呢。 樹生愣了,左右膀子一晃甩開二人,轉身“啪”地一個立正,挺胸收腹,面向大門,手熟練地舉到了額邊,“咔”地行了一個軍禮! 兒子眼里滾出了淚花兒。 如今,樹生墳前的小樹已長到碗口粗,可在我們雞爪洼,他還是名人。 >>>更多美文:心情日志

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